６年生10月、テストで今まで見たこともない偏差値35をたたき出しました。クラスも上位から下位へ４段階落ち。いま？ この時期に？
　５年生入室は、やはり遅かった？ 共働きで、ちゃんと復習を見てあげていなかったのが良くなかった？ そもそも育て方の問題？
　６年生12月、息子が過去問をやりっぱなしで、復習もせずに動画を見続けていたことに、主人がブチギレ「もう協力はしない」。息子のやる気のなさに、ついに堪忍袋の緒が切れたのでした。毎日なにをすべきか、見事なサポートをしてくれていたのに。息子は顔面蒼白、挙動不審。いきなりバトンを渡された私も右往左往。怒る気持ちもわかるけれど、でも、いま？ この時期に？
　この、10月～12月は、合格力判定サピックスオープンなどテストが目白押しの時期。当然、結果は惨憺たるもので、我が家はそれまでの第一志望校をあきらめ、もう一つの志望校の浅野中に絞り、ＳＳ特訓のコースも変更、出直すこととなりました。
　とはいうものの、浅野も合格力判定サピックスオープンは、ほとんどすべて合格可能性20％。それでも浅野にした理由は、この絶不調の秋頃に過去問をやってみたとき、意外と戦えたこと。出題傾向が、得意科目は難しく、不得意科目がそこまで難しくはなかったこと。いけるかもしれない、という手ごたえ。息子も「行きたい！」と言っていたこと。
　息子はおしりに火がつかないとやらないタイプなのだと思います。やっと現実を直視したのか、冬期講習と正月特訓は一生懸命でした。クラスも途中で上げてもらえました。
　サピックス授業最終日。感染対策でライブ配信授業を受講できるので、どうするのか問うと、「絶対行く」。サピックス楽しい？ 「楽しいよ！」
　あんなに嫌いだったのに。いつも動画見て、家でグズグズして遅刻していたくせに。
　入試本番。２月１日午前・午後の両方に不合格…。生きた心地がしませんでした（このとき私の電話に出てくださった室長の励ましに救われました！ ありがとうございます！）。でも、息子は淡々とテストをこなし、２日は午前・午後、両方合格（やっぱりお尻に火がつかないとだめ？）。見事、３日の大本命、浅野中の合格を手に入れました。
　もし、子どもが（動画など見ず）真面目に勉強してくれたら、もし、合格力判定サピックスオープンで合格可能性80％だったら、もし、２月１日に合格を取ってくれたら、母親としてこんなに安心することはありません。私は最後の最後まで不安ばかりでした。でもこの不安を払拭しようと子どもに何か言うのは、違うと思うのです。不安は不安のまま、それが私の役割なのだと割り切るしかなく、あくまで、子どもの前では、どうしたら学力がつくのか、いまなにをやれば合格につながるのか、中学によって出題傾向は違うので、どこなら戦えそうなのか、一緒に考えていく。母親が一番不安を感じるのに、母親が一番安心を与えなければならない、めちゃくちゃ難しかったです。